# Actividad C. StoryMap y maqueta de la ciudad futura

En esta actividad imaginarás cómo podría ser la ciudad del futuro: más sostenible, inclusiva y habitable. A partir de lo que has aprendido sobre urbanismo, patrimonio y sostenibilidad, diseñarás junto a tu grupo una ciudad que responda a los retos del siglo XXI: el cambio climático, la movilidad, la justicia social y la accesibilidad.

Podrás hacerlo en formato digital (StoryMap o Genially) o mediante una maqueta física, mostrando cómo tu ciudad transforma sus espacios para derribar las “murallas invisibles” del presente.

Dinámica de la actividad

1. Introducción Observa ejemplos reales de transformación urbana, como Madrid Río, el Anillo Verde de Vitoria o el futuro Parque Central de Madrid Nuevo Norte. Todos ellos son proyectos que han convertido espacios industriales o de transporte en lugares verdes, accesibles y llenos de vida. 2. Trabajo en grupos En equipo, imaginad vuestra ciudad del futuro. Podéis inventarla desde cero o rediseñar la ciudad en la que vivís. Debe incluir: Espacios verdes y zonas de encuentro. Transporte sostenible y accesible para todos. Barrios inclusivos, sin desigualdades. Gestión responsable de la energía y los residuos. Acceso digital equitativo. 3. Opción 1. Creación digital Usad herramientas como StoryMapJS o Genially para crear un recorrido interactivo por vuestra ciudad futura.En cada punto del mapa incluid: Una imagen o ilustración. Un texto breve (5–6 líneas) explicando su función y beneficios. Un título atractivo (por ejemplo, “Parque del Aire Limpio” o “Barrio Solar”). 4. Opción 2. Maqueta física Si lo preferís, construid una maqueta de vuestra ciudad utilizando materiales reciclados (cartón, tapones, papel, telas, piezas de Lego…). Podéis representar calles, parques, medios de transporte o edificios. Cada grupo puede crear un “barrio” y, al final, unirlos todos para formar una gran ciudad colaborativa. 5. Presentación final Organizad una exposición en el aula con vuestras maquetas o StoryMaps. Podéis añadir etiquetas explicativas o códigos QR que enlacen con los recorridos digitales. En la presentación, explicad cómo vuestras ideas ayudan a derribar murallas invisibles y construir una ciudad más justa y sostenible.

Valoración de las actividades

Esta rúbrica te servirá como guía para saber qué se espera de ti en las actividades del Momento 5. Más que una nota final, su propósito es acompañarte durante todo el proceso de aprendizaje, ayudándote a mejorar paso a paso. En ella encontrarás los criterios principales de valoración, como tu comprensión de los retos urbanos actuales, el uso de vocabulario específico, la creatividad en tus propuestas y la forma en que colaboras con tu grupo.

Tu profesor o profesora podrá usar esta rúbrica para orientarte al comienzo, revisarla contigo mientras avanzas en las actividades y retomarla al final para valorar el resultado global. También podrás emplearla para autoevaluarte y coevaluar a tus compañeros, reflexionando sobre lo que habéis aprendido y cómo habéis trabajado juntos.

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