Lecciones de coordinatoria con las determinantes y sus principales aplicaciones Autores Suárez Rodríguez, Antonio [m. 1907] Gascó, Luis Gonzaga [1846-1899] Descripción física XVI, 451 p.; 22 cm Tipo de documento Libro Fecha de publicación 1882 Ver obra Ver registro en BDH FICHA CURRICULAR Segundo Bachillerato Competencias específicas y criterios de evaluación Matemáticas II 3. Formular o investigar conjeturas o problemas, utilizando el razonamiento, la argumentación, la creatividad y el uso de herramientas tecnológicas, para generar nuevo conocimiento matemático. Matemáticas II 3.1 Adquirir nuevo conocimiento matemático mediante la formulación, razonamiento y justificación de conjeturas y problemas de forma autónoma. Saberes básicos Matemáticas II A. Sentido numérico Matemáticas II 1. Sentido de las operaciones Matemáticas II Estrategias para operar con números reales, vectores y matrices: cálculo mental o escrito en los casos sencillos y con herramientas tecnológicas en los casos más complicados. Matemáticas II D. Sentido algebraico Matemáticas II 1. Patrones Matemáticas II Generalización de patrones en situaciones diversas. Competencias específicas y criterios de evaluación Matemáticas II 3. Formular o investigar conjeturas o problemas, utilizando el razonamiento, la argumentación, la creatividad y el uso de herramientas tecnológicas, para generar nuevo conocimiento matemático. Matemáticas II 3.1 Adquirir nuevo conocimiento matemático mediante la formulación, razonamiento y justificación de conjeturas y problemas de forma autónoma. Saberes básicos Matemáticas II A. Sentido numérico Matemáticas II 1. Sentido de las operaciones Matemáticas II Estrategias para operar con números reales, vectores y matrices: cálculo mental o escrito en los casos sencillos y con herramientas tecnológicas en los casos más complicados. Matemáticas II D. Sentido algebraico Matemáticas II 1. Patrones Matemáticas II Generalización de patrones en situaciones diversas. authors_index Suárez Rodríguez, Antonio [m. 1907] Gascó, Luis Gonzaga [1846-1899]
