Álbum geométrico dispuesto para facilitar el estudio de los sólidos Autores Menéndez y Pintado, Marcelino Descripción física [10] p.21 h. de lám.; 21 x 26 cm Tipo de documento Libro Fecha de publicación 1869 Ver obra Ver registro en BDH FICHA CURRICULAR Primer Ciclo ESO Competencias específicas y criterios de evaluación Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual 5. Realizar producciones artísticas individuales o colectivas con creatividad e imaginación, seleccionando y aplicando herramientas, técnicas y soportes en función de la intencionalidad, para expresar la visión del mundo, las emociones y los sentimientos propios, así como para mejorar la capacidad de comunicación y desarrollar la reflexión crítica y la autoconfianza. Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual 5.1 Expresar ideas y sentimientos en diferentes producciones plásticas, visuales y audiovisuales, a través de la experimentación con diversas herramientas, técnicas y soportes, desarrollando la capacidad de comunicación y la reflexión crítica. Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual 8. Compartir producciones y manifestaciones artísticas, adaptando el proyecto a la intención y a las características del público destinatario, para valorar distintas oportunidades de desarrollo personal. Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual 8.3 Exponer los procesos de elaboración y el resultado final de producciones y manifestaciones artísticas, realizadas de forma individual o colectiva, reconociendo los errores, buscando las soluciones y las estrategias más adecuadas para mejorarlas, y valorando las oportunidades de desarrollo personal que ofrecen. Matemáticas Matemáticas 6. Identificar las matemáticas implicadas en otras materias y en situaciones reales susceptibles de ser abordadas en términos matemáticos, interrelacionando conceptos y procedimientos, para aplicarlos en situaciones diversas. Matemáticas Matemáticas 6.1 Reconocer situaciones susceptibles de ser formuladas y resueltas mediante herramientas y estrategias matemáticas, estableciendo conexiones entre el mundo real y las matemáticas y usando los procesos inherentes a la investigación: inferir, medir, comunicar, clasificar y predecir. Matemáticas Matemáticas 8. Comunicar de forma individual y colectiva conceptos, procedimientos y argumentos matemáticos, usando lenguaje oral, escrito o gráfico, utilizando la terminología matemática apropiada, para dar significado y coherencia a las ideas matemáticas. Matemáticas Matemáticas 8.1 Comunicar información utilizando el lenguaje matemático apropiado, utilizando diferentes medios, incluidos los digitales, oralmente y por escrito, al describir, explicar y justificar razonamientos, procedimientos y conclusiones. Saberes básicos Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual C. Expresión artística y gráfico-plástica: técnicas y procedimientos Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual Introducción a la geometría plana y trazados geométricos básicos. Matemáticas Matemáticas B. Sentido de la medida Matemáticas Matemáticas 2. Medición Matemáticas Matemáticas Longitudes, áreas y volúmenes en figuras planas y tridimensionales: deducción, interpretación y aplicación. Matemáticas Matemáticas Representaciones planas de objetos tridimensionales en la visualización y resolución de problemas de áreas. Matemáticas Matemáticas Representaciones de objetos geométricos con propiedades fijadas, como las longitudes de los lados o las medidas de los ángulos. Competencias específicas y criterios de evaluación Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual 5. Realizar producciones artísticas individuales o colectivas con creatividad e imaginación, seleccionando y aplicando herramientas, técnicas y soportes en función de la intencionalidad, para expresar la visión del mundo, las emociones y los sentimientos propios, así como para mejorar la capacidad de comunicación y desarrollar la reflexión crítica y la autoconfianza. Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual 5.1 Expresar ideas y sentimientos en diferentes producciones plásticas, visuales y audiovisuales, a través de la experimentación con diversas herramientas, técnicas y soportes, desarrollando la capacidad de comunicación y la reflexión crítica. Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual 8. Compartir producciones y manifestaciones artísticas, adaptando el proyecto a la intención y a las características del público destinatario, para valorar distintas oportunidades de desarrollo personal. Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual 8.3 Exponer los procesos de elaboración y el resultado final de producciones y manifestaciones artísticas, realizadas de forma individual o colectiva, reconociendo los errores, buscando las soluciones y las estrategias más adecuadas para mejorarlas, y valorando las oportunidades de desarrollo personal que ofrecen. Matemáticas Matemáticas 6. Identificar las matemáticas implicadas en otras materias y en situaciones reales susceptibles de ser abordadas en términos matemáticos, interrelacionando conceptos y procedimientos, para aplicarlos en situaciones diversas. Matemáticas Matemáticas 6.1 Reconocer situaciones susceptibles de ser formuladas y resueltas mediante herramientas y estrategias matemáticas, estableciendo conexiones entre el mundo real y las matemáticas y usando los procesos inherentes a la investigación: inferir, medir, comunicar, clasificar y predecir. Matemáticas Matemáticas 8. Comunicar de forma individual y colectiva conceptos, procedimientos y argumentos matemáticos, usando lenguaje oral, escrito o gráfico, utilizando la terminología matemática apropiada, para dar significado y coherencia a las ideas matemáticas. Matemáticas Matemáticas 8.1 Comunicar información utilizando el lenguaje matemático apropiado, utilizando diferentes medios, incluidos los digitales, oralmente y por escrito, al describir, explicar y justificar razonamientos, procedimientos y conclusiones. Saberes básicos Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual C. Expresión artística y gráfico-plástica: técnicas y procedimientos Educación Plástica, Visual y Audiovisual Educación Plástica, Visual y Audiovisual Introducción a la geometría plana y trazados geométricos básicos. Matemáticas Matemáticas B. Sentido de la medida Matemáticas Matemáticas 2. Medición Matemáticas Matemáticas Longitudes, áreas y volúmenes en figuras planas y tridimensionales: deducción, interpretación y aplicación. Matemáticas Matemáticas Representaciones planas de objetos tridimensionales en la visualización y resolución de problemas de áreas. Matemáticas Matemáticas Representaciones de objetos geométricos con propiedades fijadas, como las longitudes de los lados o las medidas de los ángulos. authors_index Menéndez y Pintado, Marcelino