Foco de esta estación:
- Identificar a los participantes de la Semana trágica de 1909 (protagonistas directos o medios de prensa).
- Comprender un proceso histórico reconociendo las distintas perspectivas, intereses y argumentaciones.
- Construir una visión del conjunto de los actores y las relaciones entre ellos.
- Asumir un rol e interactuar de forma argumentada de acuerdo al posicionamiento del actor elegido.