Paso 1. Pre-producción
Vais a producir un programa de radio destinado a la difusión de los aportes culturales y las problemáticas vinculadas con la inmigración en España.
El primer paso estará dedicado a proyectar el programa de radio. Repasad las características y elementos típicos de un programa de radio.
Una forma práctica de hacerlo es sintonizar una radio, escuchar un programa y tomar nota de los segmentos que lo componen, cómo se los introduce y cierra, qué papel juega la música, qué estilo adopta el locutor, por ejemplo. Identificad cuestiones específicas del programa: público (a quiénes les hablan), estilo (serio, distendido, divertido, crítico), tipo de contenido al que se le da centralidad (de actualidad, cultural, deportivo, político, etc.).
Al momento de planificar vuestro programa deberéis tomar una serie decisiones:
- Propósito: qué mensaje y reflexiones buscaréis transmitir en relación con la inmigración y la diversidad cultural, a quiénes estará dirigido.
- Estilo: qué tono tendrá el programa, de qué estrategias os valdréis para lograrlo.
- Estructura y recursos que incluiréis: pensad las secciones que incluirá vuestro programa (columna de un especialista, información de actualidad, entrevista, música, misceláneas, llamados de oyentes, publicidades, etc.) y en qué orden.
- Contenido: proyectad el contenido de vuestro programa apoyándoos en lo que habéis investigado y extendiéndolo a la actualidad. Definid un foco o eje os permitirá vincular el pasado con el presente (por ejemplo: hablando sobre un grupo étnico o religioso a través del tiempo, sobre los inmigrantes en la comunidad local de ayer y de hoy, presentando el legado y las expresiones culturales de un grupo y sus aportes a la identidad española). Deberéis prestar atención a cómo trasmitís vuestras ideas sobre la inmigración y la diversidad cultural, que la información y los datos sean correctos y que den cuenta del punto de vista desde el que han sido seleccionados o construidos.
- Difusión: el programa podrá grabarse y difundirse internamente por medio de una plataforma de podcasts o bien emitirse por la radio del centro o una comunitaria.
Estas preguntas os guiarán en vuestra planificación:
¿Qué información tenemos sobre la historia y sobre el presente del grupo étnico, la comunidad, la localidad o el problema al que dedicaremos el programa radial? ¿Cómo vamos a presentarla?
¿Qué datos de la actualidad queremos incluir? ¿Qué recursos utilizaremos para exponerlos?
¿Cómo lograremos conectar el pasado con el presente?
¿De qué medios nos valdremos para atraer la atención del público y provocar su reflexión?
¿De qué forma daremos voz a las expresiones de los propios inmigrantes?
Escaleta. Después de las definiciones anteriores, será hora de planificar la secuencia del programa. Para ello, suele utilizarse un esquema denominado escaleta que distribuye los segmentos y contenidos del programa en el tiempo. Podéis ver un ejemplo:
Escaleta de radio tipo. Universidad de León.
Organización. Antes de avanzar en la producción, convendrá preparar los recursos necesarios (ordenador, grabadora, micrófonos, auriculares, programa de edición de audio, etc.), distribuir las tareas y organizar un cronograma de producción. Esto os ayudará a optimizar el tiempo y también a verificar si es posible concretar lo que han proyectado con los recursos y el tiempo de los que disponen o si os conviene acotar el plan. En ese caso, reformularéis la escaleta.
Guías y tutoriales
Radioedu. El programa de radio educativa de Extremadura. Incluye: recursos, información sobre derechos de autor y protección de datos, materiales didácticos y podcasts de programas de radios escolares.
https://radioedu.educarex.es/
Paso 2. Producción
Una vez ajustada la escaleta, os podréis centrar en el guion.
